ldquo一课一法一名师rdquo

摘记：“一课一法一名师”是莲花山中黉舍长、莲品名师办事室负责人都振华同道提议的学科名师培育体制，即：制造一节胜利的公布课（一课）、磨炼一个高效的熏陶政策（一法），进而培育一位学科名师（一名师）。

为加强黉舍名师的生意程度和专科教养抬高，表现其树范和辐射效用，经校党委会研讨决意，于9月30日在莲花山中学举办英语先生苑召霞“一课一法”展现行动。参与此次展现行动的有周密英语先生及名师办事室文科先生，特邀佳宾东埠中学英语先生、齐鲁名师范晓华主任参与，会议由鞠海春主任掌管。

苑召霞系安丘市莲花山中学英语先生，前后被评为潍坊市熏陶教室根本功一等奖、安丘市熏陶老手，在本次潍坊市优良课推举办动中荣获安丘市第一名的好成绩。她全力于初中英语熏陶的研讨与理论，具备了较为先进的熏陶观念和必要的熏陶阅历。

一课:英语先生苑召霞上英语读写公布课。

这节课的凸起特性是紧扣进修方向，把“熏陶评”的一致性贯串不停，“双线双引”培育弟子自助进修的才力。

(1)不停以目方向深入落实为教室熏陶干线。

熏陶方向设定基于课程准则，指向焦点教养。熏陶计算以“Howtobeagooddetective”为教养指向，警示弟子发奋辅助Alice姐姐探求Alice为干线，领导弟子做到Knowledgeable;Fast;Careful;Agoodmemory;Imaginative，抵达焦点教养的提高。

(2)不停以评估的教室落实为教室动做鼎新的干线。

先生给弟子设定身份为“小窥探”，

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